اعلانات توظيف

إعلان عن وظيفة منسق مشروع مؤسسة فلسطين المستقبل للطفولة مؤسسة غير حكومية والتي اسست في يناير 1995 لخدمة الأطفال ذوي الإعاقة. يتم تقديم خدمات تعليمية ، وعلاجية واجتماعية للأطفال ذوي الإعاقة. يهتم قسم التعليم الخاص بتنمية القدرات العقلية بينما يقوم البرنامج العلاجي على تقديم خدمات العلاج الطبيعي والتي تمنع المضاعفات وتعمل على تطوير القدرات الحركية. وقد قامت المؤسسة بتنفيذ مجموعة من المشاريع المجتمعية مثل برنامج رفع الوعي المجتمعي ، الدمج المجتمعي والتدريب المهني بالإضافة الى توسيع العمل في برنامج العمل الخارجي لتلبية الاحتياجات الحقيقية للأطفال ذوي الإعاقة. مؤسسة فلسطين المستقبل للطفولة لديها مجموعة من البرامج مثل برنامج تنمية الطفل والارشاد الاسرى ، قسم التعليم الخاص ، قسم العلاج الطبيعي، قسم العلاج الوظيفي ، برنامج التدريب المهني ، برنامج البورتج ، برنامج الدمج ، البرنامج الاجتماعي والنفسي ، قسم علاج النطق ، برنامج التدريب ، الوحدة التعليمية المتنقلة والنادي. يعمل منسق المشروع لدى مؤسسة فلسطين المستقبل للطفولة ، مركز الشلل الدماغي من خلال مشروع “تحسين وصول الاشخاص ذوي الاعاقة للخدمات الأساسية في المناطق الأكثر تهميشاً في الأراضي الفلسطينية”. تنفيذ مؤسسة هانديكاب انترناشونال Handicap International و بتمويل من الشؤون الخارجية والتجارة و التنمية كنداDFATD وصندوق اوبك للتنمية الدولية OFID. بإشراف مدير مؤسسة فلسطين المستقبل للطفولة ، مركز الشلل الدماغي يعمل منسق المشروع على المتابعة والاشراف على تنفيذ الأنشطة الخاصة بالمشروع، بشكل يومي، ويعمل كحلقة الاتصال ما بين مؤسسةفلسطين المستقبل للطفولة ، مركز الشلل الدماغي وفريق عمل هانديكاب انترناشونال، ويعمل أيضاً على كتابة ورفع التقارير لمؤسسة فلسطين المستقبل للطفولة ، مركز الشلل الدماغي وهانديكاب انترناشونال. 1. الأهداف المتوقعة: – الحفاظ على سير تنفيذ الانشطة بناء على الخطط الزمنية والمؤشرات المخطط لها – تقييم ورفع الاحتياجات الخاصة بالمشروع للمؤسسة الشريكة وهاندي كاب انترناشونال 2. المهام والمسؤوليات أ‌. تنفيذ المشروع: • متابعة والتأكد من أن أنشطة المشروع تنفذ حسب الجدول الزمني المخطط للمشروع. • دعم ومتابعة استخدام أدوات المتابعة والتقييم من قبل فريق المشروع بشكل دوري. • تقديم المساندة والاشراف على تنفيذ خطط عمل الفريق وتقييمها وتطويرها بشكل دوري • تحديد معايير اختيار الطلاب الأكثر فقراُ للاستفادة من الشنط المدرسية. • المساهمة في تنفيذ وانجاح الانشطة الترفيهية وأنشطة من طفل لطفل • تقديم الدعم لاخصائي الدعم النفسي الاجتماعي والتربوي لتنفيذ الجلسات الارشادية الخاصة بهم. • تعزيز مشاركة الأطفال ذوي الاعاقة وذويهم ومؤسسات وافراد المجتمع المحلي في تطوير المشروع وخدماته • المشاركة في الاجتماعات الدورية التي يتم عقدها من خلال المؤسسة او المؤسسة الشريكة • تيسير تنفيذ وعقد اللقاءات الاسبوعية لفريق التأهيل في المؤسسة. • تسهيل والتخطيط لتوزيع المطبوعات الخاصة بأنشطة المشروع • تقديم الدعم لفريق التأهيل لتخطي التحديات التي قد يواجهونها خلال فترات العمل. • المساهمة في انجاح اللقاءات وورش العمل الشهرية التي تنفذها هاندي كاب انترناشونال. • التسهيل والتنسيق للزيارات التي سيقوم بها استشاريي الدعم النفسي الاجتماعي والتربوي لتقديم الدعم لفريق المشروع. • التسهيل والتنسيق للزيارات الميدانية التي يقوم بها فريق عمل هانديكاب انترناشونال خلال العمر الزمني للمشروع. ب‌. المتابعة المالية • يكون مشرفاً، متابعاً ومسؤولاً عن ميزانية الأنشطة الخاصة بالمشروع المذكور عنوانه أعلاه تحت اشراف مؤسسة فلسطين المستقبل للطفولة ، مركز الشلل الدماغي • متابعة وضبط مصروفات الموازنة الخاصة بالمشروع، حسب احتياجات ووقت الصرف المخطط لها. • العمل بالتنسيق مع قسم الدعم الاداري واللوجستي في مؤسسة فلسطين المستقبل للطفولة ، مركز الشلل الدماغي. والفريق الفني في هانديكاب انترناشونال للمصادقة على قوائم الاحتياجات الخاصة بالمشروع. ت‌. متابعة ومراقبة المشروع • متابعة عمل فريق المشروع ومدى ضغط العمل لديهم بشكل يومي وانه يسير بشكل سليم مع مؤشرات الأنشطة. • اعداد وكتابة التقارير الشهرية السردية والاحصائية وارسالها لمدير مؤسسة فلسطين المستقبل للطفولة ، مركز الشلل الدماغيوفريق هانديكاب انترناشونال. • يعمل على تحديث وانشاء ومتابعة قاعدة البيانات الخاصة بالمستفيدين بالتعاون مع المؤسسة ث‌. العلاقات • مساعدة المؤسسة في تطوير علاقاتها مع مقدمي خدمات التعليم العام لتحسين فرص الدمج للأطفال ذوي الاعاقة. • تقديم الدعم لشبكة التحويلات وتعزيزها من خلال زيادة تمثيل اباء الأطفال ذوي الاعاقة فيها وزيادة أعضائها من العاملين في مجال التعليم • المتابعة والتنسيق مع مشروع التاهيل والأخصائيين العاملين فيه للقيام بتقييم احتياجات الطلاب ذوي الاعاقة في المدرسة الخاصة والعامة للأدوات المساعدة 3. متطلبات الوظيفة – حاصل/ة على درجة علمية في الإدارة – خبرة عمل سابقة في مجال مؤسسات المجتمع المدني – اجادة المحادثة والكتابة باللغة الانكليزية – القدرة على العمل ضمن فريق عمل وتحت اشرافه – يجيد استخدام مهارات الاتصال والتواصل والمرونة – قدرة جيدة على استخدام الحاسوب وبرامج ميكروسوفت المكتبية وخاصة MS Word, Excel and MS Access ملاحظة: مكان العمل : مدينة غزة على الراغبين في التقدم للوظيفة ارسال السيرة الذاتية عبر البريد الالكتروني info@pacfgaza.org في موعد اقصاه 23 مارس 2015 . يرجى الاشارة الى مسمى الوظيفة عند ارسال البريد الالكتروني ( منسق مشروع ) لمزيد من الاستفسار: يرجى الاتصال على هاتف رقم 08 2634011 ————————————————————————————————- اعلان عن وظيفة مرشد تربوي مؤسسة فلسطين المستقبل للطفولة مؤسسة غير حكومية والتي اسست في يناير 1995 لخدمة الأطفال ذوي الإعاقة. يتم تقديم خدمات تعليمية ، وعلاجية واجتماعية للأطفال ذوي الإعاقة. يهتم قسم التعليم الخاص بتنمية القدرات العقلية بينما يقوم البرنامج العلاجي على تقديم خدمات العلاج الطبيعي والتي تمنع المضاعفات وتعمل على تطوير القدرات الحركية. وقد قامت المؤسسة بتنفيذ مجموعة من المشاريع المجتمعية مثل برنامج رفع الوعي المجتمعي ، الدمج المجتمعي والتدريب المهني بالإضافة الى توسيع العمل في برنامج العمل الخارجي لتلبية الاحتياجات الحقيقية للأطفال ذوي الإعاقة. مؤسسة فلسطين المستقبل للطفولة لديها مجموعة من البرامج مثل برنامج تنمية الطفل والارشاد الاسرى ، قسم التعليم الخاص ، قسم العلاج الطبيعي، قسم العلاج الوظيفي ، برنامج التدريب المهني ، برنامج البورتج ، برنامج الدمج ، البرنامج الاجتماعي والنفسي ، قسم علاج النطق ، برنامج التدريب ، الوحدة التعليمية المتنقلة والنادي. ظروف العمل: يعمل المرشد التربوي لدى مؤسسة فلسطين المستقبل للطفولة ، مركز الشلل الدماغي من خلال مشروع “تحسين وصول الاشخاص ذوي الاعاقة للخدمات الأساسية في المناطق الأكثر تهميشاً في الأراضي الفلسطينية”. تنفيذ مؤسسة هانديكاب انترناشونال Handicap International و بتمويل من الشؤون الخارجية والتجارة و التنمية كنداDFATD وصندوق اوبك للتنمية الدوليةOFID. الاهداف المتوقع تحقيقها من قبل المرشد التربوي تحت إشراف مدير عام مؤسسة فلسطين المستقبل للطفولة ، مركز الشلل الدماغي ومنسق المشروع سوف يعمل المرشد التربوي على تحقيق الاهداف التالية: – خلق بيئة تعلمية صديقة للطفل تلبي الاحتياجات الاساسية للطلاب وتسهم في تحقيق نجاحات علي الصعيد الاكاديمي للطلاب. – المساهمة في تحسين قدرات ومهارات ومعارف الطلاب بشكل عام. – مساعدة ودعم الطلاب لتحقيق توافق على المستوى الشخصي والتربوي. – تحسين وتطوير سير العملية التربوية،من خلال بناء علاقة وخطوط تواصل مع الأهل،الهيئة التدريسية والمجتمع المحلي. – المساهمة في تطوير وتكييف البرامج التربوية والتعليمية في المؤسسة لتستجيب بشكل اكثر فاعلية لاحتياجات الطلاب – تطوير قدرات المعلمين لتقديم خدمات تربوية تعليمية تراعي حاجات وقدرات الطلاب الفردية المهام والسؤوليات: تحسين البيئة التعلمية وتطوير قدرات المعلمين 1) العمل مع المعلمين والإدارة المدرسية لفهم أوضح لحاجات وقدرات الطلاب 2) العمل مع المعلمين والإدارة المدرسية لوضع الآليات المناسبة للتعامل مع الطلاب من حيث تعزيز مهارات الاتصال والتواصل الي جانب تعزيز اليات الحماية والدعم داخل المدرسة 3) تطوير الخطط والنماذج التي سيتم استخدامها في تحديد الاحتياجات الفردية للطلاب 4) تدريب ومتابعة المعلمين على استخدام الخطط والنماذج لتحديد الاحتياجات الفردية للطلاب 5) تطوير خطة ارشاد واعتبارها واحدة من خطط العمل الاساسية داخل المدرسة 6) تقديم الاستشارات للمعلمين والادراة المدرسية علي صعيد تطوير خطط العمل و تطوير طرق التدريس وطرق التعامل مع الاطفال ذوي الاعاقة 7) تطوير دروس توضيحية وجلسات تدريبية دورية حول طرق التدريس الاكثر فاعلية مع التركيز علي التعلم النشط كطريقة. 8) المشاركة في تطوير ووضع الخطط السنوية والشهرية والاسبوعية مع فريق المدرسين، ومراعاة وجود خطة الارشاد داخل الخطة السنوية للمدرسة. 9) المساهمة في تكوين مجلس لاباء الطلبة ذوي الاعاقة في المدرسة للمساهمة في تطوير وتقييم خطط وبرامج المدرسة بشكل خاص والمؤسسة بشكل عام 10) المشاركة الفعالة في الدورات التدريبية التي يتم عقدها ضمن المشروع. 11) المشاركة الفعالة في الاجتماعات الدورية الادارية والتقييمية الشهرية منها والاسبوعية والمنعقدة في اطار عمل المشروع. تقديم الخدمات الارشادية 1) تقديم الإرشاد الفرديللطلبة للاستجابة لاحتياجاتهم التربوية والتعليمية المختلفة. 2) تقديم الإرشاد الجماعي وذلك من خلال تحديد مجموعة من الطلاب المتجانسة في العمر والاحتياجات والعملمعهم لتمكينهم من التعامل مع احتياجاتهم التربوية التعليمية. 3) العمل على عقد لقاءات دوريةلفريق العمل للتوعية حول مراحل الاحتياجات الجسمية، العقلية، النفسية، الاجتماعية، التربوية للطلبة ذوي الاعاقة وذلك بالتعاون مع الاخصائي النفسي. 4) العمل على عقد لقاءات دورية مع الأهل لمناقشة وضع أبنائهم، وطرق واليات التعامل معهم وللتعاون المشترك بين الاهل والمرشد والمدرسة، في التعامل مع الاطفال وفي مساعدتهم لتجاوز الصعوبات التعلمية المختلفة وذلك بالتعاون مع الاخصائي النفسي دعم ومتابعة ومراقبة تطور قدرات ومهارات الطلاب 1) مساعدة الطلبة على تحقيق افضل النتائج الأكاديمية وذلك من خلال تبني طرق تدريس تراعي حاجات 2) الطلاب وتسهم بشكل اكثر فاعلية في تحسين قدراتهم 3) تطوير نماذج لاختبار قدرات واحتياجات الطلاب الاكاديمية وذلك لتحديد الاحتياجات التي يواجهها الطلبة وتحديد آليات التدخل والاحتياجات للتحويل 4) متابعة الطلاب الذين يتم تحويلهم للمدارس العامة والخاصة المختلفة للتأكد من استمرارية تقديم الخدمات للطالب،ونجاح التدخل. التنسيق 1) متابعة وتنسيق كافة الفعاليات والأنشطة والبرامج التربوي التعليمي على المستوي الفنيوالتي تنفذ في 2) المدرسة سواء من قبل المدرسة نفسها أو أية جهة اخري. 3) المساهمة في مراجعة وتطوير سياسات واليات الدمج في المدارس العامة بالتنسيق مع الجهات العاملة في مجال التعليم تقديم التقارير والتوثيق 1) رفع التقارير الشهرية والاسبوعية التي تصف بالتفصيل سير العمل في المدرسة وبحسب النماذج المعدة والمعتمدة من قبل المشروع. 2) المساهمة في تطوير نظام جمع وتحليل البيانات في المدرسة واستخدامه في تطوير وتكييف البرامج التعليمية والخطط المدرسية 3) متابعة ومراقبة تطور القدرات والمهارات الحياتية والتعليمية لدي الطلاب متطلبات الوظيفة – حاصل/ة على درجة علمية في التربية و طرق التدريس – خبرة عمل سابقة في مجال مؤسسات المجتمع المدني – اجادة المحادثة والكتابة باللغة الانكليزية – القدرة على العمل ضمن فريق عمل وتحت اشرافه – يجيد استخدام مهارات الاتصال والتواصل والمرونة – قدرة جيدة على استخدام الحاسوب وبرامج ميكروسوفت المكتبية وخاصة MS Word, Excel and MS Access ملاحظة: مكان العمل : مدينة غزة على الراغبين في التقدم للوظيفة ارسال السيرة الذاتية عبر البريد الالكتروني info@pacfgaza.org في موعد اقصاه 23 مارس 2015 . يرجى الاشارة الى مسمى الوظيفة عند ارسال البريد الالكتروني ( مرشد تربوي ) لمزيد من الاستفسار: يرجى الاتصال على هاتف رقم 08 2634011 ————————————————————————————————- اعلان عن وظيفة اخصائي نفسي مؤسسة فلسطين المستقبل للطفولة مؤسسة غير حكومية والتي اسست في يناير 1995 لخدمة الأطفال ذوي الإعاقة. يتم تقديم خدمات تعليمية ، وعلاجية واجتماعية للأطفال ذوي الإعاقة. يهتم قسم التعليم الخاص بتنمية القدرات العقلية بينما يقوم البرنامج العلاجي على تقديم خدمات العلاج الطبيعي والتي تمنع المضاعفات وتعمل على تطوير القدرات الحركية. وقد قامت المؤسسة بتنفيذ مجموعة من المشاريع المجتمعية مثل برنامج رفع الوعي المجتمعي ، الدمج المجتمعي والتدريب المهني بالإضافة الى توسيع العمل في برنامج العمل الخارجي لتلبية الاحتياجات الحقيقية للأطفال ذوي الإعاقة . مؤسسة فلسطين المستقبل للطفولة لديها مجموعة من البرامج مثل برنامج تنمية الطفل والارشاد الاسرى ، قسم التعليم الخاص ، قسم العلاج الطبيعي، قسم العلاج الوظيفي ، برنامج التدريب المهني ، برنامج البورتج ، برنامج الدمج ، البرنامج الاجتماعي والنفسي ، قسم علاج النطق ، برنامج التدريب ، الوحدة التعليمية المتنقلة والنادي. ظروف العمل: يعمل الأخصائي النفسي الاجتماعي لدى مؤسسة فلسطين المستقبل للطفولة ، مركز الشلل الدماغي من خلال مشروع “تحسين وصول الاشخاص ذوي الاعاقة للخدمات الأساسية في المناطق الأكثر تهميشاً في الأراضي الفلسطينية”. تنفيذ مؤسسة هانديكاب انترناشونال Handicap International و بتمويل من الشؤون الخارجية والتجارة و التنمية كنداDFATD وصندوق اوبك للتنمية الدولية OFID. المهام والسؤوليات: تحت إشراف مدير عام مؤسسة فلسطين المستقبل للطفولة ، مركز الشلل الدماغي ومشرف فريق التأهيل المنزلي سوف يعمل الأخصائي النفسي والاجتماعي على:  الالتزام وتطبيق معايير الجودة والمهنية في التدخل مع الفئات المستهدفة  تقديم خدمات الدعم النفسي الاجتماعي لكل من الطلاب والاهالي وذلك من خلال عقد جلسات الدعم الفردية والجماعية وذلك بناء على الاحتياج  وضع خطة عمل التدخل النفسي الاجتماعي واشراكها ضمن خطط عمل المؤسسة بشكل عام والمدرسة بشكل خاص  تطوير ادوات العمل النفسي الاجتماعي والتي تتلخص بادوات تحديد الاحتياج والمتابعة والتقييم والتوثيق.  العمل على تحديد الاطفال الاكثر احتياجا للتدخل النفسي الاجتماعي ووضع الخطط اللازمة لاجراء جلسات الدعم الفردي والجماعي.  الاشراف الكامل وإدارة جلسات الدعم النفسي الاجتماعي للأطفال و ذويهم حسب الأصول.  اعداد ملف خاص لكل طفل ينتفع من جلسات الدعم النفسي الفردية والحفاظ على محتوي الملف وسرية المعلومات  إعداد الخطط اليومية والأسبوعية و المتعلقة بجلسات الدعم النفسي والاجتماعي الموجهة للأسر وللأطفال و ذوبهم  المساهمة في إعداد الخطط المتعلقة بالأيام المفتوحة و الأنشطة المجتمعية الأخرى. , وتقديم الدعم والاستشارات التي تضمن الرفاه النفسي الاجتماعي للاطفال  تحديد الأطفال الذين يحتاجون الى خدمات الإحالة وإحالتهم تبعا لذلك (حسب الحاجة) الي جانب وضع خطة عمل لمتابعة الطفل مع الجهة المحول اليها  المساهمة في إعداد التقارير الدورية (الأسبوعية و الشهرية و الشاملة إضافةً إلى تلك الختامية الخاصة بانشطة الدعم النفسي الاجتماعي )  المساهمة مع بقية ألعاملين ات و المنسق/ة و إدارة ألجمعية في إعداد خطط العمل ومتابعة تنفيذها.  مشاركة المرشد التربوي عقد جلسات التوعية والتثقيف في المجال التربوي والنفسي الاجتماعي والتي تستهدف المعلمين والاهالي وافراد المجتمع المحلي  المساهمة في تنفيذ أنشطة الأيام المفتوحة والترفيهية التي تستهدف كل من الاطفال وذويهم وافراد المجتمع المحلي، وذلك بالتعاون مع المنسق/ة والمرشد التربوي  تنفيذ مهام إضافية ذات صلة بالمشروع، و ذلك حسب الحاجة المؤهلات والخبرات:  بكالوريوس علم نفس من جامعة معترف فيها.  خبرة في العمل مع الأشخاص ذوي الإعاقة والفئات الإجتماعية المهمشة.  القدرة على استخدام لغة الإشارة أو اي أداة للتواصل مع الأشخاص ذوي الإعاقة.  إجادة اللغة العربية والإنجليزية قرأة وكتابة.  القدرة على العمل ضمن الفريق.  المرونة في العمل.  مهارات اتصال جيدة.  مهارات استخدام الكمبيوتر.  خبرة سابقة في العمل مع المؤسسات المحلية والدولية. ملاحظة: مكان العمل : مدينة غزة على الراغبين في التقدم للوظيفة ارسال السيرة الذاتية عبر البريد الالكتروني info@pacfgaza.org في موعد اقصاه 23 مارس 2015 . يرجى الاشارة الى مسمى الوظيفة عند ارسال البريد الالكتروني ( اخصائي نفسي ) لمزيد من الاستفسار: يرجى الاتصال على هاتف رقم 08 2634011

إعلان عن وظيفة منسق مشروع

مؤسسة فلسطين المستقبل للطفولة مؤسسة غير حكومية والتي اسست في يناير 1995 لخدمة الأطفال ذوي الإعاقة. يتم تقديم خدمات تعليمية ، وعلاجية واجتماعية للأطفال ذوي الإعاقة. يهتم قسم التعليم الخاص بتنمية  القدرات العقلية بينما يقوم البرنامج العلاجي على تقديم خدمات العلاج الطبيعي والتي تمنع المضاعفات وتعمل على تطوير القدرات الحركية. وقد قامت المؤسسة بتنفيذ مجموعة من المشاريع المجتمعية مثل برنامج رفع الوعي المجتمعي ، الدمج المجتمعي والتدريب المهني  بالإضافة الى توسيع العمل في برنامج العمل الخارجي لتلبية الاحتياجات الحقيقية  للأطفال ذوي الإعاقة. مؤسسة فلسطين المستقبل للطفولة لديها مجموعة من البرامج مثل برنامج تنمية الطفل والارشاد الاسرى ، قسم التعليم الخاص ، قسم العلاج الطبيعي، قسم العلاج الوظيفي ، برنامج التدريب المهني ، برنامج البورتج ، برنامج الدمج ، البرنامج الاجتماعي والنفسي ، قسم علاج النطق ، برنامج التدريب ، الوحدة التعليمية المتنقلة والنادي.

يعمل منسق المشروع لدى مؤسسة فلسطين المستقبل للطفولة ، مركز الشلل الدماغي  من خلال مشروع “تحسين وصول الاشخاص ذوي الاعاقة للخدمات الأساسية في المناطق الأكثر تهميشاً في الأراضي الفلسطينية”. تنفيذ مؤسسة هانديكاب انترناشونال Handicap International و بتمويل من الشؤون الخارجية والتجارة و التنمية كنداDFATD وصندوق اوبك للتنمية الدولية OFID.

بإشراف مدير مؤسسة فلسطين المستقبل للطفولة ، مركز الشلل الدماغي يعمل منسق المشروع على المتابعة والاشراف على تنفيذ الأنشطة الخاصة بالمشروع، بشكل يومي، ويعمل كحلقة الاتصال ما بين مؤسسةفلسطين المستقبل للطفولة ، مركز الشلل الدماغي وفريق عمل هانديكاب انترناشونال، ويعمل أيضاً على كتابة ورفع التقارير لمؤسسة فلسطين المستقبل للطفولة ، مركز الشلل الدماغي وهانديكاب انترناشونال.

1. الأهداف المتوقعة:

• الحفاظ على سير تنفيذ الانشطة بناء على الخطط الزمنية والمؤشرات المخطط لها
• تقييم ورفع الاحتياجات الخاصة بالمشروع للمؤسسة الشريكة وهاندي كاب انترناشونال

2. المهام والمسؤوليات

1. تنفيذ المشروع:

• متابعة والتأكد من أن أنشطة المشروع تنفذ حسب الجدول الزمني المخطط للمشروع.
• دعم ومتابعة استخدام أدوات المتابعة والتقييم من قبل فريق المشروع بشكل دوري.
• تقديم المساندة والاشراف على تنفيذ خطط عمل الفريق وتقييمها وتطويرها بشكل دوري
• تحديد معايير اختيار الطلاب الأكثر فقراُ للاستفادة من الشنط المدرسية.
• المساهمة في تنفيذ وانجاح الانشطة الترفيهية وأنشطة من طفل لطفل
• تقديم الدعم لاخصائي الدعم النفسي الاجتماعي والتربوي  لتنفيذ الجلسات الارشادية الخاصة بهم.
• تعزيز مشاركة الأطفال ذوي الاعاقة وذويهم ومؤسسات وافراد المجتمع المحلي في تطوير المشروع وخدماته
• المشاركة في الاجتماعات الدورية التي يتم عقدها من خلال المؤسسة او المؤسسة الشريكة
• تيسير تنفيذ وعقد اللقاءات الاسبوعية لفريق التأهيل في المؤسسة.
• تسهيل والتخطيط لتوزيع المطبوعات الخاصة بأنشطة المشروع
• تقديم الدعم لفريق التأهيل لتخطي التحديات التي قد يواجهونها خلال فترات العمل.
• المساهمة في انجاح اللقاءات وورش العمل الشهرية التي تنفذها هاندي كاب انترناشونال.
• التسهيل والتنسيق للزيارات التي سيقوم بها استشاريي الدعم النفسي الاجتماعي والتربوي لتقديم الدعم لفريق المشروع.
• التسهيل والتنسيق للزيارات الميدانية التي يقوم بها فريق عمل هانديكاب انترناشونال خلال العمر الزمني للمشروع.

1. المتابعة المالية

• يكون مشرفاً، متابعاً ومسؤولاً عن ميزانية الأنشطة الخاصة بالمشروع المذكور عنوانه أعلاه تحت اشراف مؤسسة فلسطين المستقبل للطفولة ، مركز الشلل الدماغي
• متابعة وضبط مصروفات الموازنة الخاصة بالمشروع، حسب احتياجات ووقت الصرف المخطط لها.
• العمل بالتنسيق مع قسم الدعم الاداري واللوجستي في مؤسسة فلسطين المستقبل للطفولة ، مركز الشلل الدماغي. والفريق الفني في هانديكاب انترناشونال للمصادقة على قوائم الاحتياجات الخاصة بالمشروع.

1. متابعة ومراقبة المشروع

• متابعة عمل فريق المشروع ومدى ضغط العمل لديهم بشكل يومي وانه يسير بشكل سليم مع مؤشرات الأنشطة.
• اعداد وكتابة التقارير الشهرية السردية والاحصائية وارسالها لمدير مؤسسة فلسطين المستقبل للطفولة ، مركز الشلل الدماغيوفريق هانديكاب انترناشونال.
• يعمل على تحديث وانشاء ومتابعة قاعدة البيانات الخاصة بالمستفيدين بالتعاون مع المؤسسة

1. العلاقات

• مساعدة المؤسسة في تطوير علاقاتها مع مقدمي خدمات التعليم العام لتحسين فرص الدمج للأطفال ذوي الاعاقة.
• تقديم الدعم لشبكة التحويلات وتعزيزها من خلال زيادة تمثيل اباء الأطفال ذوي الاعاقة فيها وزيادة أعضائها من العاملين في مجال التعليم
• المتابعة والتنسيق مع مشروع التاهيل والأخصائيين العاملين فيه للقيام بتقييم احتياجات الطلاب ذوي الاعاقة في المدرسة الخاصة والعامة للأدوات المساعدة

3. متطلبات الوظيفة

• حاصل/ة على درجة علمية في الإدارة
• خبرة عمل سابقة في مجال مؤسسات المجتمع المدني
• اجادة المحادثة والكتابة باللغة الانكليزية
• القدرة على العمل ضمن فريق عمل وتحت اشرافه
• يجيد استخدام مهارات الاتصال والتواصل والمرونة
• قدرة جيدة على استخدام الحاسوب وبرامج ميكروسوفت المكتبية وخاصة MS Word, Excel and MS Access

ملاحظة:

مكان العمل : مدينة غزة

على الراغبين في التقدم للوظيفة ارسال السيرة الذاتية عبر البريد الالكتروني info@pacfgaza.org في موعد اقصاه 23 مارس 2015 .

يرجى الاشارة الى مسمى الوظيفة  عند ارسال البريد الالكتروني ( منسق مشروع )

لمزيد من الاستفسار: يرجى الاتصال على هاتف رقم 08 2634011

————————————————————–

اعلان عن وظيفة مرشد تربوي

مؤسسة فلسطين المستقبل للطفولة مؤسسة غير حكومية والتي اسست في يناير 1995 لخدمة الأطفال ذوي الإعاقة. يتم تقديم خدمات تعليمية ، وعلاجية واجتماعية للأطفال ذوي الإعاقة. يهتم قسم التعليم الخاص بتنمية  القدرات العقلية بينما يقوم البرنامج العلاجي على تقديم خدمات العلاج الطبيعي والتي تمنع المضاعفات وتعمل على تطوير القدرات الحركية. وقد قامت المؤسسة بتنفيذ مجموعة من المشاريع المجتمعية مثل برنامج رفع الوعي المجتمعي ، الدمج المجتمعي والتدريب المهني  بالإضافة الى توسيع العمل في برنامج العمل الخارجي لتلبية الاحتياجات الحقيقية  للأطفال ذوي الإعاقة. مؤسسة فلسطين المستقبل للطفولة لديها مجموعة من البرامج مثل برنامج تنمية الطفل والارشاد الاسرى ، قسم التعليم الخاص ، قسم العلاج الطبيعي، قسم العلاج الوظيفي ، برنامج التدريب المهني ، برنامج البورتج ، برنامج الدمج ، البرنامج الاجتماعي والنفسي ، قسم علاج النطق ، برنامج التدريب ، الوحدة التعليمية المتنقلة والنادي.

ظروف العمل:

يعمل المرشد التربوي لدى مؤسسة فلسطين المستقبل للطفولة ، مركز الشلل الدماغي من خلال مشروع “تحسين وصول الاشخاص ذوي الاعاقة للخدمات الأساسية في المناطق الأكثر تهميشاً في الأراضي الفلسطينية”. تنفيذ مؤسسة هانديكاب انترناشونال Handicap International و بتمويل من الشؤون الخارجية والتجارة و التنمية كنداDFATD وصندوق اوبك للتنمية الدوليةOFID.

الاهداف المتوقع تحقيقها من قبل المرشد التربوي

تحت إشراف  مدير عام مؤسسة فلسطين المستقبل للطفولة ، مركز الشلل الدماغي  ومنسق المشروع سوف يعمل المرشد التربوي على تحقيق الاهداف التالية:

– خلق بيئة تعلمية صديقة للطفل تلبي الاحتياجات الاساسية للطلاب وتسهم في تحقيق نجاحات علي الصعيد الاكاديمي للطلاب.

– المساهمة في تحسين قدرات ومهارات ومعارف الطلاب بشكل عام.

– مساعدة ودعم الطلاب لتحقيق توافق على المستوى الشخصي والتربوي.

– تحسين وتطوير سير العملية التربوية،من خلال بناء علاقة وخطوط تواصل مع الأهل،الهيئة التدريسية والمجتمع المحلي.

– المساهمة في تطوير وتكييف البرامج التربوية والتعليمية في المؤسسة لتستجيب بشكل اكثر فاعلية لاحتياجات الطلاب

– تطوير قدرات المعلمين لتقديم خدمات تربوية تعليمية تراعي حاجات وقدرات الطلاب الفردية

المهام والسؤوليات:

تحسين البيئة التعلمية وتطوير قدرات المعلمين

1. العمل مع المعلمين والإدارة المدرسية لفهم أوضح لحاجات وقدرات الطلاب
2. العمل مع المعلمين والإدارة المدرسية لوضع الآليات المناسبة للتعامل مع الطلاب من حيث تعزيز مهارات الاتصال والتواصل الي جانب تعزيز اليات الحماية والدعم داخل المدرسة
3. تطوير الخطط والنماذج التي سيتم استخدامها في تحديد الاحتياجات الفردية للطلاب
4. تدريب ومتابعة المعلمين على استخدام الخطط والنماذج لتحديد الاحتياجات الفردية للطلاب
5. تطوير خطة ارشاد واعتبارها واحدة من خطط العمل الاساسية داخل المدرسة
6. تقديم الاستشارات للمعلمين والادراة المدرسية علي صعيد تطوير خطط العمل و تطوير طرق التدريس وطرق التعامل مع الاطفال ذوي الاعاقة
7. تطوير دروس توضيحية وجلسات تدريبية دورية حول طرق التدريس الاكثر فاعلية مع التركيز علي التعلم النشط كطريقة.
8. المشاركة في تطوير ووضع الخطط السنوية والشهرية والاسبوعية مع فريق المدرسين، ومراعاة وجود خطة الارشاد داخل الخطة السنوية للمدرسة.
9. المساهمة في تكوين مجلس لاباء الطلبة ذوي الاعاقة في المدرسة للمساهمة في تطوير وتقييم خطط وبرامج المدرسة بشكل خاص والمؤسسة بشكل عام
10. المشاركة الفعالة في الدورات التدريبية التي يتم عقدها ضمن المشروع.
11. المشاركة الفعالة في الاجتماعات الدورية الادارية والتقييمية الشهرية منها والاسبوعية والمنعقدة في اطار عمل المشروع.

تقديم الخدمات الارشادية 

1. تقديم الإرشاد الفرديللطلبة للاستجابة لاحتياجاتهم التربوية والتعليمية المختلفة.
2. تقديم الإرشاد الجماعي وذلك من خلال تحديد مجموعة من الطلاب المتجانسة في العمر والاحتياجات والعملمعهم لتمكينهم من التعامل مع احتياجاتهم التربوية التعليمية.
3. العمل على عقد لقاءات دوريةلفريق العمل للتوعية حول مراحل الاحتياجات الجسمية، العقلية، النفسية، الاجتماعية، التربوية للطلبة ذوي الاعاقة وذلك بالتعاون مع الاخصائي النفسي.
4. العمل على عقد لقاءات دورية مع الأهل لمناقشة وضع أبنائهم، وطرق واليات التعامل معهم وللتعاون المشترك بين الاهل والمرشد والمدرسة، في التعامل مع الاطفال وفي مساعدتهم لتجاوز الصعوبات التعلمية المختلفة وذلك بالتعاون مع الاخصائي النفسي

دعم ومتابعة ومراقبة تطور قدرات ومهارات الطلاب

1. مساعدة الطلبة على تحقيق افضل النتائج الأكاديمية وذلك من خلال تبني طرق تدريس تراعي حاجات
2. الطلاب وتسهم بشكل اكثر فاعلية في تحسين قدراتهم
3. تطوير نماذج لاختبار قدرات واحتياجات الطلاب الاكاديمية وذلك لتحديد الاحتياجات التي يواجهها الطلبة وتحديد آليات التدخل والاحتياجات للتحويل
4. متابعة الطلاب الذين يتم تحويلهم للمدارس العامة والخاصة المختلفة للتأكد من استمرارية تقديم الخدمات للطالب،ونجاح التدخل.

التنسيق

1. متابعة وتنسيق كافة الفعاليات والأنشطة والبرامج التربوي التعليمي على المستوي الفنيوالتي تنفذ في
2. المدرسة سواء من قبل المدرسة نفسها أو أية جهة اخري.
3. المساهمة في مراجعة وتطوير سياسات واليات الدمج في المدارس العامة بالتنسيق مع الجهات العاملة في مجال التعليم

تقديم التقارير والتوثيق

1. رفع التقارير الشهرية والاسبوعية التي تصف بالتفصيل سير العمل في المدرسة وبحسب النماذج المعدة والمعتمدة من قبل المشروع.
2. المساهمة في تطوير نظام جمع وتحليل البيانات في المدرسة واستخدامه في تطوير وتكييف البرامج التعليمية والخطط المدرسية
3. متابعة ومراقبة تطور القدرات والمهارات الحياتية والتعليمية لدي الطلاب

متطلبات الوظيفة

• حاصل/ة على درجة علمية في التربية و طرق التدريس
• خبرة عمل سابقة في مجال مؤسسات المجتمع المدني
• اجادة المحادثة والكتابة باللغة الانكليزية
• القدرة على العمل ضمن فريق عمل وتحت اشرافه
• يجيد استخدام مهارات الاتصال والتواصل والمرونة
• قدرة جيدة على استخدام الحاسوب وبرامج ميكروسوفت المكتبية وخاصة MS Word, Excel and MS Access

ملاحظة:

مكان العمل : مدينة غزة

على الراغبين في التقدم للوظيفة ارسال السيرة الذاتية عبر البريد الالكتروني info@pacfgaza.org في موعد اقصاه 23 مارس 2015 .

يرجى الاشارة الى مسمى الوظيفة  عند ارسال البريد الالكتروني ( مرشد تربوي )

لمزيد من الاستفسار: يرجى الاتصال على هاتف رقم 08 2634011

————————————————————

اعلان عن وظيفة اخصائي نفسي

مؤسسة فلسطين المستقبل للطفولة مؤسسة غير حكومية والتي اسست في يناير 1995 لخدمة الأطفال ذوي الإعاقة. يتم تقديم خدمات تعليمية ، وعلاجية واجتماعية للأطفال ذوي الإعاقة. يهتم قسم التعليم الخاص بتنمية  القدرات العقلية بينما يقوم البرنامج العلاجي على تقديم خدمات العلاج الطبيعي والتي تمنع المضاعفات وتعمل على تطوير القدرات الحركية. وقد قامت المؤسسة بتنفيذ مجموعة من المشاريع المجتمعية مثل برنامج رفع الوعي المجتمعي ، الدمج المجتمعي والتدريب المهني  بالإضافة الى توسيع العمل في برنامج العمل الخارجي لتلبية الاحتياجات الحقيقية  للأطفال ذوي الإعاقة . مؤسسة فلسطين المستقبل للطفولة لديها مجموعة من البرامج مثل برنامج تنمية الطفل والارشاد الاسرى ، قسم التعليم الخاص ، قسم العلاج الطبيعي، قسم العلاج الوظيفي ، برنامج التدريب المهني ، برنامج البورتج ، برنامج الدمج ، البرنامج الاجتماعي والنفسي ، قسم علاج النطق ، برنامج التدريب ، الوحدة التعليمية المتنقلة والنادي.

ظروف العمل:

يعمل الأخصائي النفسي الاجتماعي  لدى مؤسسة فلسطين المستقبل للطفولة ، مركز الشلل الدماغي من خلال مشروع “تحسين وصول الاشخاص ذوي الاعاقة للخدمات الأساسية في المناطق الأكثر تهميشاً في الأراضي الفلسطينية”. تنفيذ مؤسسة هانديكاب انترناشونال Handicap International و بتمويل من الشؤون الخارجية والتجارة و التنمية كنداDFATD وصندوق اوبك للتنمية الدولية OFID.

المهام والسؤوليات:

تحت إشراف مدير عام مؤسسة فلسطين المستقبل للطفولة ، مركز الشلل الدماغي ومشرف فريق التأهيل المنزلي سوف يعمل الأخصائي النفسي والاجتماعي على:

• الالتزام وتطبيق معايير الجودة والمهنية في التدخل مع الفئات المستهدفة
• تقديم خدمات الدعم النفسي الاجتماعي لكل من الطلاب والاهالي وذلك من خلال عقد جلسات الدعم الفردية والجماعية وذلك بناء على الاحتياج
• وضع خطة عمل التدخل النفسي الاجتماعي واشراكها ضمن خطط عمل المؤسسة بشكل عام والمدرسة بشكل خاص
• تطوير ادوات العمل النفسي الاجتماعي والتي تتلخص بادوات تحديد الاحتياج والمتابعة والتقييم والتوثيق.
• العمل على تحديد الاطفال الاكثر احتياجا للتدخل النفسي الاجتماعي ووضع الخطط اللازمة لاجراء جلسات الدعم الفردي والجماعي.
• الاشراف الكامل  وإدارة جلسات الدعم النفسي الاجتماعي للأطفال و ذويهم حسب الأصول.
• اعداد ملف خاص لكل طفل ينتفع من جلسات الدعم النفسي الفردية  والحفاظ على محتوي الملف وسرية المعلومات
• إعداد الخطط اليومية والأسبوعية و المتعلقة بجلسات الدعم النفسي والاجتماعي الموجهة للأسر وللأطفال و ذوبهم
• المساهمة في إعداد الخطط المتعلقة بالأيام المفتوحة و الأنشطة المجتمعية الأخرى. , وتقديم الدعم والاستشارات التي تضمن الرفاه النفسي الاجتماعي للاطفال
• تحديد الأطفال الذين يحتاجون الى خدمات الإحالة وإحالتهم تبعا لذلك (حسب الحاجة) الي جانب وضع خطة عمل لمتابعة الطفل مع الجهة المحول اليها
• المساهمة في إعداد التقارير الدورية (الأسبوعية و الشهرية و الشاملة إضافةً إلى تلك الختامية الخاصة بانشطة الدعم النفسي الاجتماعي )
• المساهمة مع بقية ألعاملين ات و المنسق/ة و إدارة ألجمعية في إعداد خطط العمل ومتابعة تنفيذها.
• مشاركة المرشد التربوي عقد جلسات التوعية والتثقيف في المجال التربوي والنفسي الاجتماعي والتي تستهدف المعلمين والاهالي وافراد المجتمع المحلي
• المساهمة في تنفيذ أنشطة الأيام المفتوحة والترفيهية التي تستهدف كل من الاطفال وذويهم وافراد المجتمع المحلي،  وذلك بالتعاون  مع المنسق/ة والمرشد التربوي
• تنفيذ مهام إضافية ذات صلة بالمشروع، و ذلك حسب الحاجة

المؤهلات والخبرات:

• بكالوريوس علم نفس من جامعة معترف فيها.
• خبرة في العمل مع الأشخاص ذوي الإعاقة والفئات الإجتماعية المهمشة.
• القدرة على استخدام لغة الإشارة أو اي أداة للتواصل مع الأشخاص ذوي الإعاقة.
• إجادة اللغة العربية والإنجليزية قرأة وكتابة.
• القدرة على العمل ضمن الفريق.
• المرونة في العمل.
• مهارات اتصال جيدة.
• مهارات استخدام الكمبيوتر.
• خبرة سابقة في العمل مع المؤسسات المحلية والدولية.

ملاحظة:

مكان العمل : مدينة غزة

على الراغبين في التقدم للوظيفة ارسال السيرة الذاتية عبر البريد الالكتروني info@pacfgaza.org في موعد اقصاه 23 مارس 2015 .

يرجى الاشارة الى مسمى الوظيفة  عند ارسال البريد الالكتروني ( اخصائي نفسي )

لمزيد من الاستفسار: يرجى الاتصال على هاتف رقم 08 2634011